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大学受験向け世界史情報ブログ

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※ 問題解説では、著作権で怒られても困るので、解説に必要な最小限の問題概要のみを示してあります。あくまでも解答にいたるまでの「考え方」を示すためのものでありますので、過去問の正確な内容については各大学にお問い合わせいただくか、赤本買ってくださいw 問題全てが手元にあった方がわかりやすいと思います。

ヘッダーイラスト:かるぱっちょ様

慶應義塾大学では経済学部と商学部で多数の論述問題が出題されます。特に、経済学部については難関国公立と同じくらいの分量の論述問題が出題されるので注意が必要です。それでは、経済学部・商学部の数年間の論述問題の概要と出題傾向についてご紹介します。

【本記事についての注意事項】
・分析対象は、いわゆる「論述問題(文章で書かせる問題)」が対象です。その他の記述問題や選択問題は分析の対象ではありません。
・人間なので、見逃し等があるかもしれません。多少雑な点があるかもしれませんが、大目に見てやってください。
・字数は、慶応経済学部では厳密には「〇〇字」と指定されません。また、商学部でも字数指定のあるものとないものがあります。そのため、字数指定のない問題については、公開されている模範解答などから、おおよその字数を出しています。
・時代区分については、おおよその時代区分です。特定できないものについては、数量分析の際の数としてはカウントしていません。
・時代のまたがるものについては、またがる両方の時代について「1」としてカウントしています。 (例:「16世紀~20世紀」→「15~17世紀」で1、「18世紀~21世紀」でも1)


【慶應義塾大学経済学部 論述問題出題テーマ概要(2014-2025)】

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【慶應義塾大学経済学部 論述問題時代区分別分類(2014-2025)】
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(慶應義塾大学経済学部論述問題分析)
経済学部の試験は、現在は80分、150点ですが、大学広報によると2027年度(再来年度)以降の試験では、世界史を利用する経済学部B方式で外国語が100分200点満点、地理歴史が100分200点満点に変更になるとのことです。(現行が英200点、小論70点、地理歴史150点の割合。)世界史の占める割合が大きくなりますので、論述問題の分量やレベルは上がることはあっても下がることはなさそうです。
経済学部の論述問題は明確な字数制限がなく、解答欄におさまる範囲で答えさせる設問です。30字~60字程度の小論述と90字~160字程度の中論述が1回の試験につき10題前後出題されます。合計の文字数は一部の年に550字前後という少なめの年もありますが、全体としては650字前後を要求する年が多く、かなりの分量を書く必要があるため、時間配分に注意が必要です。時間不足を防ぐためにも、「しっかりと書ける論述問題については後回しにせず、先にしっかりと書いておく」、「判断に迷ったり、内容が難しいと感じる設問は一通り解ける問題を解いたところで時間をかけて取り組む」など、メリハリのある解答づくりを心掛ける必要があります。
問題数と要求される字数は多いですが、内容的には平易なものが多いです。慶應義塾大学の経済学部は、論述以外の小問のレベルが高いので、論述問題はむしろ得点源とできる可能性もあるため、加点要素をしっかりと組み込んだ解答づくりを心掛けたいところ。
一方で、一部の論述問題では深い世界史の知識や思考力を要求されるものも出題されます。特にデータや資料を提示してそれを読み取らせ、内容または背景を説明させる設問は「情報の読み取りと整理」、「思考力」、「歴史的知識」の全てを要求する総合力を問う設問であるため、丁寧に解答づくりを進める必要があります。(例:2025年、問7③・問11②・問13①②など) 日頃から資料や図表に触れて読み取りに慣れておくことも必要です。
また、2025年の論述問題では、おそらく今後の試験形式の変更を意識したと思われるこれまでとは少々毛並みの違う設問が出題されました。架空の「慶應みらい君」という生徒が史資料をベースに調査するという設定から、みらい君がこれらの史資料から読み取ることができたと推察される内容についてまとめよという内容のもので、世界史の基本的理解を問うと同時に、適切に史資料を活用して読み取る能力があるかどうかを問う設問が出されています。おそらく、実験的に出題されたものではないかと思いますが、もしこのスタイルの設問の導入について、大学側が「イケる」と判断した場合には、こうしたタイプの出題も増えてくると思われます。対策としては、まずは世界史について深い理解を養っておくことと、探究型学習などを通して思考力を養っておくことが大切になります。 
世界史の出題については、経済学部は一般試験向けの要項などで「1500年以降を中心とする」と言い切っていますので、論述問題の時代区分も当然近世以降が中心となります。特に、19世紀~20世紀史の出題頻度が突出しており、全体の6割近くを占めます。ただ、17世紀・18世紀史からの出題はそこまで多くはなく、むしろ16世紀史の出題率が高い(約20%)です。こと論述に限っては、16世紀・19世紀・20世紀で全体の約8割を占める計算になりますので、これらの時代の事柄については、内容・背景・展開・影響などを中心にしっかり理解を深めておくことが重要です。
また、論述に限らずデータ読み取り型問題の範囲としては、16世紀以降の近現代史、中でも英・仏・独・米や中国史は出題頻度が高いです。また、当然のことではありますが、経済分野からの出題が多くなっています。まとまったデータや推計が残されているのは主要国・近現代が中心ですので、この傾向はおそらく今後も大きな変化はないと思われます。オーソドックスな分野からの出題になるため、基本的な事柄はきちんと書けるようにしておきたいところです。

【慶應義塾大学商学部 論述問題出題テーマ概要(2014-2025)】
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(慶應義塾大学商学部論述問題分析)
慶応の商学部の論述は形式が一定せず、字数指定があることもあれば、字数という形で指定されないこともあります。いずれの場合も要求される字数は15字~60字以内と短めです。内容的にもごく基本的なものが多く、特別な対策は必要ない気がします。近現代史からの出題が多いところは経済学部の論述と変わりありません。
まれに、世界史の知識からやや離れた、思考力を問う問題が出題されることがあります(例:2017年の論述問題や2020年の大問1の問6など)が、こうした設問については、出題頻度・量・配点を考えた場合に、これだけのために特別な対策をするのはさすがにコスパが悪すぎるように思います。普段からものをよく考える習慣をつけることや、ニュースなど世間の動向に一定の気を配ること、常識的な知識を身につけることが大切なのではないでしょうか。
また、商学部は論述問題は割合として気にするほど多くはないので、むしろ論述以外の小問をしっかり得点できるかの方が大切であると思われます。世界史の基本的な知識をおさえ、理解を深めていくことが大切です。
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上智のTEAP利用型も、導入されてからずいぶん経ちまして前回の2025年でもう11年目です。月日の経つのは早い。さすがにこれだけ時間が経過すると、試験形式の方も落ち着いてきて、形がしっかり定まってきたように思います。現在の基本的な試験形式は以下の通りです。


・試験時間:90分

・設問数:小問5、論述2問(200字論述+300字~350字論述)


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2018年に試験時間がそれまでの60分から90分に変更され、そのあたりから設問数はほぼ5問で統一されるようになりました。論述問題については、最初の方こそ字数が安定しなかったものの、2020年以降は「200字論述+300字または350字論述」の形で安定しています。もちろん、突然の試験形式の変更などはありえますが、とりあえずはこの形で出題されることを期待して良さそうです。

上智TEAP利用型世界史の問題では、小問は相変わらずごく基本的な内容で、大学入学共通テストレベルの知識があれば解ける問題が大半です。5問とも全て選択式となっており、問題数が少ないことを考えても、取りこぼすことなく全問を正解したいところです。


一方で、最後についている論述問題についてはかなり手ごたえのある問題となっています。以下は、2015年~2025年までに出題された論述問題の設問概要一覧になります。

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以前、2021年までの問題を分析した記事で指摘しましたが、2019年までは史料読解の必要はありつつも基本的には世界史の知識と読み取った情報を整理してまとめれば十分であったのに対し、2020年と2021年の論述問題では解答者自身の見解や用意された文章の文脈を考慮する必要があるなど、解答者自身が自分の言葉で語る必要のある設問が続けて出題されるといった傾向の変化が見られました。

まさに、このあたりの時期から、論述問題のうち第2問目の300字~350字論述の方では、資料の読み取りに加えて受験生自身の受験生自身の歴史に対する視点や立論の仕方などを問うスタイルの問題が出されるようになりました。大学入試と言うよりは大学で出される論文試験に近いスタイルの問題と言って良いと思います。ただし、やや受験生の主観に左右されそうであった2020年の出題の仕方とは異なり、2021年以降の設問はあくまで世界史の知識と与えられた資料をもとに、受験生がどのように情報を整理するか・論を立てるかが問われており、基本に世界史に対する深い理解が必要となるスタイルの設問となっています。それにともない、200字論述の方はそれまでの少し凝った雰囲気がなくなり、世界史の基本的知識を説明させるスタイルの平易な出題が続いています。
こうした試験形式を見るに、小問と200字論述をしっかりと解き切る世界史の基礎力を身につけることは必須です。その上で、300字論述をある程度はまともにかけるようにするというのが、まずは目指すべき目標となるかと思います。

また、以前はかなり限定されたテーマについて述べるリード文が主体で、時代的にもはっきり何世紀をテーマにしているということが言えたのに対し、直近2年のリード文は世界史の個別テーマと言うよりは、より一般的なテーマをもとにして世界史的な意味や視座を問うというスタイルのリード文に変化してきています。そのため、厳密に何世紀頃のことをテーマにしているということは言えなくなりました。特に根拠はなく、カンではありますが、この傾向は今後も続きそうな気がします。依然として近現代史に対する理解が最重要であることには変わりがありませんが、これまで以上にリード文、資料の読解が重要となり、世界史の知識をベースとしつつも、国語力(読解力だけでなく文章作成能力も含めた)が要求される出題に徐々に内容がシフトしてきているように感じます。採点は大変かと思いますが、個人的には受験生の総合力を問う良い設問だと思います。(ただ、問題のバランス的にもう少し小問を増やしたりしてくれても良いかなぁとは思います。)

非常に対策が難しい問題ではありますが、練習・対策用としては上智TEAP利用型の過去問演習は必須です。それ以外に練習材料として使えるということであれば以前からお話ししている通り、東京外国語大学の過去問が良いと思います。扱っている時代、小問数、論述問題が資料読解を必要とする点、論述問題の字数など、類似している点も多く、やや設問の内容に方向性の違いはあるものの、良い練習材料になると思います。また、論述対策は必ずしもないのですが、ICUの人文・社会科学考査あたりは、少しレベルの高い人文社会学系の長い文章を読み、その内容をしっかり理解できているかを確認するトレーニングとしては有用な気がします。(ただし、文章のレベル自体は上智TEAP利用型よりも一段上の文章が多いので内容的には難しい。) 個人的には、材料は上智TEAP利用型と東京外国語大学の過去問で十分かと思いますが、自学自習はかなり難しいので、世界史について深い理解があり、国語力も兼ね備えた信頼できる指導者に解説・添削ともに指導してもらえるのであればそれに越したことはないと思います。学校の先生が「使える」のであればバリバリこき使うのもアリでしょうw

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さて、先日は早稲田大学法学部の論述問題出題傾向について解説しましたが、今回は東京外国語大学の世界史について、特に論述問題を中心に出題傾向の解説を進めていきたいと思います。

東京外国語大学については、2025年の問題からそれまでの「世界史」ではなく「歴史総合+世界史探究」の形に形式を変更しており、また配点もそれまでの100点満点から150点満点に変わるなど、かなり大きな変更が見られました。そこで、こちらでは2024年以前と2025年の新方式について、まずは形式上の注意点について述べた後、全体の傾向と対策についてお話ししていければと思います。

 

2024年以前の出題形式】

・問題数:1516問(うち大論述1問、小論述などが1問)

・配点など(100点満点) 

① 大論述(ほぼ400[まれに500字~600]):配点20点~25

② 小論述(40字~150[まれに要旨の読み取り問題など]):配点10[まれに15]

③ 小問(一問一答形式の記述・選択問題):配点65点~70

 

以前ご紹介したいくつかの過去問解説でもお話ししていますが、2024年までは論述問題やそれに準ずる要旨の読み取り問題などの比重がそれなりに高く、30点~35点(100点満点)を占めていました。

一方で、ほぼ一問一答形式で解くことができる小問が65点~70点ほど出題されており、またその内容もごく基本的な内容であったため、まずは小問をしっかり解く基礎力を身につけることが重要でした。その上で、論述については、満点を狙いに行くよりもまずは設問の要求にしっかり答える形でかける部分を書いていき、半分強もとれれば小問の取りこぼしがなければ十分に7割~8割程度を狙える、世界史が得意な人であればそれ以上も狙える内容の問題でした。ただし、論述の内容は小問と比べるとレベルも高く、やや難しい内容であったため、実際には小問をしっかりおさえて8割ごえをめざし、配点が大きい英語(300点)の足しになるようにするというところが現実的な目標となっていたように思います。

 

2025年の出題形式】

・問題数:17問(うち400字論述1問、300字論述1問、論旨の読み取り問題1問)

・配点など(150点満点[歴史総合60点、世界史探究90]

 ① 400字論述:配点40

 ② 300字論述;配点30

 ③ 論旨の読み取り問題(30字):配点10

 ④ 小問(一問一答形式の記述・選択問題):配点70

 

これに対し、2025年の問題ではいくつかの大きな変更が見られました。

 

・変更点1:歴史総合+世界史の総合問題に

・変更点2:配点が150点に増加(外国語は300点のまま)

・変更点3:論述問題の全体に占める割合が増加(約半分が論述問題)

 

まず、変更点1についてですが、大学入学共通テストと同じく世界史探究だけではなく、歴史総合が追加されました。(これは、日本史の方でも「歴史総合+日本史探究」の形に変更がなされています。) 「歴史総合」が科目として入って来るとは言っても、問題によっては日本史の内容にそこまで突っ込まない内容の出題も多いので、特に世界史履修者の場合には「歴史総合」の対策を特に行っていなくても解けてしまうというケースはあり得るのですが、東京外国語大学の場合はどうだったのでしょうか。

あらためて2025年の東京外国語大学の「歴史総合」の問題を見てみますと、世界史の知識だけでも解けなくはないのですが、論述問題や論旨の読み取り問題に「外国債」についての理解を試したり、「東洋連衡」などを指定語句として福沢の脱亜論と対比させるなどの内容が入っており、通り一遍の世界史の知識に頼るよりも、より日本史部分についての理解を深めている方が解きやすい設問がいくつか見られました。そういう意味では、「歴史総合」について、特に日本史部分を中心に復習しておくことは有益であるように思われます。ただし、コスパの面を考えると疑問符もつくので、できれば高1のうちにがっちり歴史総合を固めておきたいところです。

 

変更点の2についてですが、2次試験において「歴史総合+世界史探究」の配点が150点となり、従来の世界史(地理歴史)の100点から50点増加しています。英語の配点は300点と変化がありませんので、これは歴史の全体に対する配点比率が上がったことを示しています。(25%から33%に上昇。)2024年以前は、何だかんだいって英語が全体の75%を占めていたので東京外国語大学では英語が主役、世界史は足を引っ張らない程度にできればよいと考えていた人もいたと思うのですが、さすがに歴史が全体の3割を超えてくると、そうも言っていられません。このことは、今後は東京外国語大学を目指す受験生は英語一辺倒ではなく、ある程度歴史にも力を注ぐ必要が出てくることを示しています。次々に試験から世界史を削っていっている早稲田(母校w)などと比べると真逆の動きで、「さすがに分かってんな!」という気が個人的にはします。世界史を教える立場としては応援しますw

 

変更点の3についてですが、これがおそらく一番重要かもしれません。何しろ、「歴史総合+世界史探究」150点中、70点(約47%)が論述問題で、しかも300字論述と400字論述というかなり重ための論述が歴史総合と世界史探究のそれぞれで課せられています。また、歴史総合で出題された論旨の読み取り問題の10点を論述の一種として計算すると、実に150点中80点(約53%)となり、論述の配点に占める割合が半分を超えて来ます。ただでさえ全体配点に対して歴史の占める割合が増えてきているところに、半分近くが論述問題になっているわけですから、これはもう完全に別物の試験です。2024年以前のように、世界史の基礎を身につけて小問を「ちょちょいっ」と解くというレベルでは、もはや通用しません。もし、来年度も同様の出題形式・内容になるのであれば、東京外国語大学を受験する際に論述対策は必須となると考えてよいでしょう。

とは言え、「歴史総合+世界史」になったのは2025年が初めてですから、今後もこの傾向が続くかどうかは何とも言えません。来年以降、23年ほどは問題形式・内容が定まるかどうか様子を見る必要があるでしょう。

 

【東京外国語大学「世界史」大論述・小論述の出題傾向(2006年~2025年)】

:以下は、東京外国語大学の「世界史」(2025年は「歴史総合+世界史探究」)の大論述と小論述の出題テーマを示したものです。大論述、小論述ともに3語~5語程度の指定語句が示されることがあり、それらの語数については表中の〇の中にある番号で示しています。


2025_2020
2010_2019
2006_2009

時折、イレギュラーな問題が出ることもありますが、概ね近現代の国際関係などを中心としたものが多く見られます。また、文化史が出題されることはまれで、政治史・経済史が中心となっています。内容的には、いわゆる王道のテーマが出題されることが多く、ニッチな内容が主題とされることはめったにありません。以前にもご紹介した通り、東大で出題される近現代史の問題とテーマ的には親和性が高いと言えるでしょう。

ただし、東京外国語大学の場合には、リード文や途中で紹介される史資料のかなり深いところまでの読み取りが要求されることが少なくありません。そういった意味では、上智のTEAP利用型などとも似ているところがあるかもしれません。(一橋なども資料読解型の部分はありますが、時代・テーマ的に東京外国語大学とはかなりズレがあります。)

 

【東京外国語大学「世界史」大論述が対象とした時代区分(2006年~2025年)】

:続いて、以下は東京外国語大学の「世界史」(2025年は「歴史総合+世界史探究」)の大論述が対象とした時代がいつであったかを表にまとめたものです。

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19世紀・20世紀に集中していることが一目瞭然だと思います。特に、近年はその傾向が強いです。また、あまり長いスパンでの変化などについては取り扱われることがありません。長くてもせいぜい2世紀にまたがるほどの内容になりますので、長いスパンでのタテの関係よりは国際関係などのヨコの関係や、内容の深い理解に重点が置かれていると考えてよいと思います(たとえば、2025年の歴史総合で出題された「日本の近代化とは何か」など)。この点では、比較的長いスパンでの変化・変遷を問うことがある東大などの問題とは少々違いがあります。ただし、数十年程度の単位でのタテの流れ・変遷については普通に出題されるので、その点には注意が必要です。数十年から100年程度のスパンでの物事の移り変わりについては説明できるようにしておきましょう。

 

【対策など

:上記の通り、東京外国語大学では2025年に歴史分野についての配点比率が上がり、中でも論述問題の比率が大幅に高まった出題がされました。ですから、これまでのように「英語にだけ力を注いで歴史は片手間でよい」という姿勢では、歴史をしっかり勉強してきた受験生に差をつけられてしまうことになるでしょう。また、論述問題の比率が高いことを考えると、付け焼刃の勉強ではどうにもなりませんので、東京外国語大学の論述に的を絞った論述対策をしっかりと進めていく必要があります。幸いなことに、出題テーマについては大きな変更は今のところ見られないので、東京外国語大学の過去問演習は依然として有効です。効果的な学習法としては以下のようなものが挙げられると思います。

 

① 世界史探究のしっかりとした基礎固め

 (少なくとも、大学入学共通テストで9割が狙えるレベルにしておく)

② 歴史総合のうち、日本史分野の見直し

③ 世界史探究の近世以降(16世紀以降)の歴史の重点的な見直し

④ 大学入学共通テスト過去問演習や実戦問題集演習

⑤ 東京外国語大学「世界史」過去問の演習

⑥ 上智大学TEAP利用型過去問の演習

⑦ 東京大学過去問の演習(大論述・近現代史を中心に。第3問の演習は有益)

 

もっとも、上記のうち⑥・⑦は「余裕があれば」で良いと思います。上智については東京外国語大学と併願するケースも少なくないでしょうから、その場合には両方の過去問対策を進めることは非常に有益かと思います。

また、配点比率が下がったとはいえ、依然として英語は全体の3分の2を占めますので、英語をおろそかにしては始まらないことには変わりがありませんので、注意しましょう。

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